Foire aux questions
Nous avons réuni ici les questions les plus souvent posées par les participants et les participantes du concours franco-québécois « Histoires croisées : histoires de vies franco-québécoises ». Les questions se regroupent selon les trois thèmes suivants :
1- Les modalités de participation au concours ;
2- Le site Web et ses composantes ;
3- Les prix à gagner et les voyages.
1 - LES MODALITÉS DE PARTICIPATION AU CONCOURS
Q.
Est-il possible de remplacer un élève en cours de route ?
R.
Oui, théoriquement, vous pouvez remplacer un élève en cours de route. Par contre, il est peut-être préférable de ne pas remplacer cet élève et de poursuivre votre travail d'équipe à 5 élèves; par exemple, 2 élèves d'un pays et 3 élèves de l'autre pays.
Vous devez porter une attention particulière en ce qui concerne les droits d'auteur. En effet, si votre site Web est très avancé au moment du désistement d'un élève, cela pourrait créer des problèmes de droits d'auteur (sur le travail réalisé par l'élève qui se serait retiré de l'équipe franco-québécoise).
Prenez note que, pour tout changement au sein de votre équipe de travail, vous devez en aviser les organisateurs du concours.
Q.
Est-il possible de remplacer un tuteur en cours de route ?
R.
Oui, il vous est possible de changer de tuteur en cours de route, mais vous devez en aviser les organisateurs du concours.
N'oubliez pas que le tuteur d'un groupe d'élèves participant au concours doit être membre du personnel de l'établissement scolaire.
Q.
Qu'arrive-t-il si un groupe d'élèves participant au concours abandonne avant la fin du concours ?
R.
Si l'un des deux groupes d'élèves d'une équipe franco-québécoise se retire du concours après le 8 décembre 2000, date limite de la période de jumelage, l'équipe sera dissoute et ne pourra être reconstituée.
Q.
Peut-on rédiger une création littéraire historique qui se déroulerait dans le futur ?
R.
Non, il est interdit de rédiger une histoire qui se déroulerait dans le futur.
Q.
Pourquoi chaque groupe français et québécois doit-il fournir une adresse de courrier électronique et cette adresse peut-elle être une adresse HOTMAIL ?
R.
Compte tenu de la distance, des fuseaux horaires et de l'occupation de chacun des membres d'un groupe, le courrier électronique est le moyen le plus rapide, le moins cher et le plus efficace de communiquer. Les fournisseurs de services Internet offrent généralement d'une ou plusieurs adresses de courriel à leurs clients. Il est aussi possible d'obtenir, gratuitement, de telles adresses auprès de fournisseurs spécialisés d'adresse de courriel. Cette adresse peut être une adresse HOTMAIL, un de ces fournisseurs. Vous pouvez consulter notre « Livret de signets » pour connaître d'autres fournisseurs d'adresses de courriel gratuites.
Q.
Peut-on s'inscrire individuellement au concours Histoires croisées ?
R.
Non. Les règlements stipulent que seuls des groupes de 3 élèves et d'un tuteur d'un même établissement, résidant sur le territoire québécois ou le territoire français, peuvent s'inscrire.
Q.
Lors de l'inscription d'un groupe, faut-il fournir obligatoirement 3 propositions de sujet ?
R.
Il n'est pas absolument obligatoire de proposer trois sujets au moment de l'inscription quoique nous le recommandions. Cela précise vos intérêts et simplifie les recherches pour les groupes outre-Atlantique.
Q.
Que faut-il faire pour jumeler un groupe français et un groupe québécois ?
R.
Dans un premier temps, un groupe doit nécessairement s'inscrire, sur le « Site du concours », avant de demander un jumelage. Sans cette inscription, le jumelage est impossible puisque le système utilise les fiches des groupes numérotés pour procéder au pairage. Une fois inscrit, le groupe doit consulter le fichier des groupes (français ou québécois, selon le cas) demandant à être jumelés et correspondent électroniquement avec les groupes de son choix. Après entente avec un groupe, l'un d'eux enregistre l'équipe franco-québécoise ainsi formée. Suite à une validation faite auprès des 2 groupes par les responsables du concours, ces derniers confirment le jumelage.
Q.
Un élève étranger étudiant soit en France, soit au Québec, peut-il participer au concours ?
R.
Pour s'inscrire et participer au concours, un élève doit fréquenter un établissement scolaire situé en France ou au Québec. Un élève qui n'a pas la nationalité française ou canadienne peut s'inscrire s'il se conforme à cette exigence. Toutefois si cet élève fait partie d'une équipe lauréate méritant un des voyages, il se peut, selon sa nationalité, que, en plus d'un passeport valide, un visa soit nésessaire. Un tel visa s'obtient soit dans un consulat canadien, soit dans un consulat français. Cette démarche peut nécessiter certains délais qu'il faudrait prévoir.
Q.
Quel est la façon d'assurer la meilleure collaboration entre le groupe français et le groupe québécois formant une même équipe ?
R.
Il existe sûrement plusieurs réponses à cette question. Il est important que les tâches soient bien réparties dès le départ et que les communications entre les 2 groupes soient continues. À ce sujet, consultez le « Guide de réalisation » disponible sur le site.
Q.
La réalisation de la production doit-elle être partagée exactement de façon égale entre le groupe français et le groupe québécois.
R.
Le règlement du concours exige qu'un groupe français et qu'un groupe québécois soient jumelés pour participer au concours. La façon dont le travail est partagé ne dépend que de vous. Chaque membre d'une équipe franco-québécoise devrait participer équitablement selon ses habiletés.
Q.
Nous sommes de l'équipe franco-quécoise no XY mais nous ne savons plus avec quel groupe nous sommes jumelé. Comment pouvons nous le retrouver ?
R.
Sur la page d'accueil du site du concours, le bouton « Liste des équipes F-Q » vous permet d'afficher les équipes par numéro et de retrouver les coordonnées du groupe avec lequel vous êtes jumelé.
2 - LE SITE WEB ET SES COMPOSANTES
Q.
Quels sont les logiciels utiles au montage de pages Web ?
R.
Il existe de nombreux logiciels de production de page Web; en voici quelques-uns :
« Web Expert », « GoLive », « HTML Editor », « Claris Home Page », « Hyper Page », « Front Page » ou tout autre éditeur de textes spécialisé ou non dans ce travail.
Le « Livret de signets » vous propose des sites qui vous expliquent comment éditer une page Web.
Q.
Peut-on proposer des fichiers FTP ?
R.
Vous avez besoin d'un lien FTP pour déposer vos pages Web sur votre serveur. Cependant, votre craétion littéraire doit entièrement être consultable sous la forme de pages Web.
Pour diverses raisons, nous ne vous conseillons pas d'offrir, à vos lecteurs, le téléchargement de fichiers aux formats autres que « html » ou « htm ».
Concentrez vous sur la rédaction d'une belle histoire et la production d'une suite de pages-écrans en langage HTML, bien montées graphiquement, avec, si nécessaire, des liens hypertextes utiles à votre travail.
Q.
Quel type de fureteur sera utilisé par le jury ?
R.
Il est difficile de prévoir les fureteurs qui seront utilisés par les juges. Il est possible que certains utiliseront, minimalement, les navigateurs Netscape version 3.0 ou Microsoft Internet Explorer version 3.0, avec un lien Internet de 14 400 bps et un écran standard bas de gamme de 800 par 600 pixels (14 pouces ou 35 cm) en 256 couleurs. Il est plus que probable qu'ils soient mieux équipés. Vous pouvez donc utiliser des technologies telle la technologie Flash. Dans la page d'accueil de votre site, informer vos lecteurs des plugiciels qui seront nécessaires pour visionner vos pages et ajouter un lien direct vers les sites où ces plugiciels peuvent être télécharés.
Q.
Sur quel serveur d'hébergement de sites Web les équipes franco-québécoises pourront-elles déposer leur création littéraire ?
R.
Idéalement, chaque équipe franco-québécoise doit tenter de trouver dans son établissement scolaire, au Québec ou en France, un serveur, de l'espace disque et un code d'accès pour héberger son site Web.
Ajoutons que votre production peut se retrouver au complet sur deux sites, l'un en France et l'autre au Québec, mais pour être certain que les juges évaluent la même production, une seule adresse URL devra nous être transmise à la fin du concours.
La plupart des fournisseurs de services Internet offrent d'héberger gratuitement des pages personnelles. Si vous éprouvez des difficultés à ce sujet, consultez le « Livret de signets » qui identifie quelques services d'hébergements gratuits. Malheureusement, certains de ces services imposent la mise en place de bandeaux publicitaires qui gâchent le plaisir des lecteurs.
Q.
À qui acheminer l'adresse URL de notre site Web ?
R.
Vous acheminez par courrier électronique l'adresse du site Web de votre équipe franco-québécoise à :
Claude Delisle, claudedelisle@videotron.ca
Vous pouvez nous envoyer l'adresse de votre site Web dès que vous l'avez choisie. S.V.P., ne pas attendre la fin du concours, le 4 mai 2001.Q.
Lorsque nous citons un texte trouvé dans un livre ou dans Internet, peut-on se limiter à bien le référencer et à le mentionner dans la biographie ou nous faut-il obtenir une autorisation écrite de l'auteur ? Pour les sites Web que nous proposons peut-on demander l'autorisation par courriel ?
R.
Si vous intégrez un document, en tout ou en grande partie, ou une image obtenue soit dans Internet, soit dans un livre, soit dans un dépliant, soit dans une revue,... , vérifiez si l'utilisation est permise avec ou sans mention de la source (auteur, éditeur, musée) ; certains sites ou certaines revues l'indiquent. Sinon, contactez l'éditeur ou l'auteur pour obtenir la permission. Pour des documents pris dans Internet, une demande par courrier électronique devrait suffire. Faites les autres demandes par courrier postal. Expliquez brièvement les raisons de votre demande et à quoi le document servira.
Toutes les sources documentaires utilisées doivent être identifiées et le travail doit être accompagné d'une bibliographie.Q.
Peut-on comptabiliser les citations et les documents annexés dans notre bilan des mots et des pages ?
R.
Vous devez produire un texte original d'une longueur de 5 500 à 8 500 mots (15 à 25 pages-écrans texte). Les citations, la bibliographie, les images (photos, graphiques, dessins, vidéos, etc.) et les documents annexés produits par d'autres ne doivent pas être comptabilisés dans votre texte.
Q.
Doit-on s'en tenir à une époque ou peut-on ajouter une annexe du genre « qu'en est-il devenu ? » utilisant des chansons de notre temps, des traditions conservées ou encore des cartes plus actuelles ?
R.
Vous avez entière liberté. Vous êtes les créateurs. La seule restriction : le sujet développé doit comporter des éléments communs à la France et au Québec et se situer dans le passé ou être contemporain (avant le 4 mai 2001).
Q.
Notre travail sera-t-il jugé par plusieurs juges ?
R.
Les créations littéraire de tous les participants seront, dans un premier temps, pré-évaluées par 2 jurys, l'un français, l'autre québécois, qui sélectionneront, chacun, les meilleures productions. Après la sélection faite par ces 2 jurys de première instance, la liste des finalistes sera arrêtée en concertation par les partenaires français et québécois.
Q.
Si nous précisons que nos pages sont optimisées pour tel ou tel fureteur, cela sera-t-il pris en compte par les juges ?
R.
Quoiqu'il soit préférable que votre site soit consultable avec les 2 principaux navigateurs en usage, l'optimisation pour un fureteur sera pris en considération.
Q.
Est-il possible de réaliser nos pages avec l'application Internet Macromedia Shockwave Flash 3 ? Les fureteurs utilisés par les juges seront-ils munis des « additifs à un programme (plug-ins ou plugiciels) » nécessaires ?
R.
Vous pouvez utiliser des additifs à un programme (plugiciels) Internet pour fabriquer vos pages Web. Faites-le avec bon goût et sans exagération.
Il n'est toutefois pas assuré que tous les juges utilisent un fureteur pouvant afficher les pages en Macromedia Shockwave Flash 3. Certains d'entre eux n'utiliseront pas d'ordinateur ultra performant. Lors de la formation du jury, nous avertirons les membres de la possibilité que certaines œuvres demandent des applications spécifiques pour être appréciées à leur juste valeur.
Vous pourriez avertir vos lecteurs (les juges en sont) de cette caractéristique et les référer au site Internet où ils pourront télécharger l'application en question.Q.
Quelle doit être la nature des référents historiques de notre production littéraire ?
R.
Deux cas sont possibles :
1- Dans le cas d'un documentaire, il faut une exactitude à toute référence aux événements, aux personnes et à leurs actions, aux contextes, aux enjeux, aux relations des acteurs, à leurs contraintes, etc. puisque le but de cette production est de renseigner. Exemple : les Sulpiciens à Montréal et les Sulpiciens en France dans la seconde demie du 19e siècle.2- Dans le cas d'un récit littéraire à caractère historique, la référence aux événements et aux personnes, etc. invite à une certaine créativité dans la conduite de l'histoire, puisque le but est moins de renseigner que de divertir, mais il demeure nécessaire que les référents (c'est-à-dire le « monde » dans lequel les personnages ou les événements évoluent) soient conformes à la réalité historique des ou de l'époque à laquelle le récit réfère.
Quelque soit le cas, les contextes historiques doivent être nombreux, variés et authentiques.
3 - LES PRIX À GAGNER ET LES VOYAGESLes détails relatifs aux séjours seront directement comminiqués aux équipes gagnantes.
Q.
Que comprennent les prix des 3 équipes lauréates ?
R.
Les prix offerts aux 3 équipes lauréates comprennent le transport aérien, les coût des déplacements locaux, le logement, les repas, les activités culturelles, les assurances pour les coéquipiers et leurs tuteurs :
- Pour les québécois : assumé par le ministère des Relations internationales (MRI).
- Pour les français : assumé par le ministère des Affaires étrangères (MAE).
Ces ministères communiqueront en temps opportun avec les gagnants pour procéder à l'achat des billets d'avion.
Frais de séjour :
- Pour les québécois en France : assumés par le ministère des Affaires étrangères de France.
- Pour les français au Québec : assumés par le ministère des Relations internationales du Québec
Q.
Quand les voyages auront-ils lieu et comment se dérouleront-ils ?
R.
Il a été convenu, sous réserve des disponibilités de transport aérien, que les équipes françaises gagnantes voyageront, toutes ensembles au Québec, du 3 au 13 juillet 2001, et que les équipes québécoises gagnantes voyageront en France, toutes ensembles également, du 13 au 24 juillet 2001. Ces dates sont susceptibles d'être modifiées en fonction des disponibilités de transport aérien.
Un budget équivalent à 5000F (soit 1250$ canadiens) sera alloué, aux fins d’organisation du séjour, à l’établissement d’enseignement fréquenté par les équipes qui mériteront les voyages.
Les familles de chaque équipe gagnante s'engagent à héberger, durant les 3 jours, les membres de l'équipe visiteurs.
Pour les Québécois, l'autre partie du séjour de séjour se déroulera au Centre international d’études pédagogiques de Sèvres et sera consacrée à des activités culturelles.
Pour les Français, l'autre partie du séjour sera organisée par l’opérateur désigné par le ministère des Relations internationales du Québec.